古典はじっくりと古典文法の基本をやらないと後でわけのわからない状態になる。

私が高校生によく「れるの活用と種類と識別方法か？」ときく。

多くの生徒さんはドン引く。

先日、4月から開講している高1古典の授業で助動詞などの識別の復習をした。

生徒さんはすらすらと答えてくれた。

何度も繰り返しているので身についている。

また、その前は試験対策を2週間行い。古文だけではなく漢文、現代文も高得点を取った。

試験対策までしているが、高校の定期試験はある程度予想がつく。

われながらおいしい授業かと思う。